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四年级下册(人教版)数学期中达标测试卷,绩优首选

吃瓜阿阳

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加、减、乘、除各算式各部分名称如下:

加法算式:加数+加数=和,和-加数=加数

减法算式:被减数-减数=差. 被减数-差=减数,差+减数=被减数

乘法算式:乘数X乘数=积,积÷乘数=另一个乘数

除法算式:被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,除数X商=被减数

填空部分

1、减法算式各部分名称:被减数-减数=差.

2、求几个几的和,可以利用乘法进行简便计算;求一个数的倍数是多少,也可以利用乘法进行计算。

3、带小括号算式,先算括号里面,再算括号外面。而括号外面是加法,故最后一步是算加法。

4、注意题目数字之间的标点符号,如果是小圆点,表示这个数是小数。知识点:小数的末尾添上零或去掉零小数的大小不变。

5、0-1之间有10个小格,每一个小格表示1/10或0.1.有几格就是十分之几(几/10),或是零点几(0.几)。

判断部分

2、同级运算,且没有小括号的情况下,从左至右依次计算。如果是加减乘除混合,应先算乘除,后算加减。而带小括号算式,则先算小括号里面,再算小括号外面。

3、不同的角度方向观察物体,看到的图形,可能相同,也可能不同。

4、表示精确数时,小数末尾的0不能去掉,而表示近似数时,小数末尾的0可以去掉。

5、0.6需要扩大100倍,才能变成60,扩大10倍时是6.

选择部分

1/2、可以从拼图行、列、层,以及摆放特点进行综合辨析。

4、只有小数末尾的0去掉,数的大小不变。

简便计算

就是利用分配律、结合律等计算律,化零为整,尽可能将算式变成整十整百,甚至整千数来计算,降低计算难度,提高计算效率。

如15X25X4中,25X4=100,再用100X15=1500. 而72X101-72中,可以将101看成是100+1,然后将算式变成72X100+72X1-72=7200+72-72=7200.

辨图

此题有两问,所以需要分别回答。如:

从正面看:相同的图形有.....,不同的图形有......;

从上面看:相同的图形有.....,不同的图形有......;

从左边看:相同的图形有.....,不同的图形有......。

解决问题

1、先用虚线将人数的数级分出来,再按要求求近似数。

2、此题有两种解决方法:一种是连减算式,另一种是先加后减,你都会做么?

3、利用除法分别计算三位同学一秒能跑的距离,每秒跑的距离多的同学跑得快。

4、大卡平均箱数价格便宜些,优先用大卡。我们可以通过分析数之间的关系解决问题,也可以通过列表法来帮助理解与分析。具体做法:因为830既不是20的倍数,也不是15的倍数,但30是15的倍数。所以,我们可以先用2个小卡来试,结果发现2个小卡装掉30箱后,余下的800箱刚好是20的倍数。即用2个小卡和40个大卡最划算。

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